春日已到，万物复苏之际，满是生机与希望，晨读读有关春意的诗，赏丰子恺春意的画，确是快哉!朱自清说：一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。小时候常写作文，有关春的描述一定会用，小草从泥土里面冒出了头，来代表春的到来，讲述春的生机盎然。张恨水说：夜里没有风，那槐花的香气，却弥漫了暗空。就像三月桃花开，花瓣从花苞转而盛开，仿佛一夜之间就像有了生命，淡淡的香气即使无风也在空中弥漫，沁人心脾。西塞罗说：春天是自然界一年中的新生季节，而人生的新生季节，就是终身中只要一度的青春。我们时常怀念在学校的时光，迎着朝阳，抱着课本去上课，那就是我们一生中最青春的时光，那段时光和春天一样，让人感觉惬意和留恋。

总所周知，丰子恺是描绘童心的高手，他的漫画渗透着天真稚朴的气息，让生活在尘缘中的俗子，能暂缓“棋局”一般成人世界的谋虑，从孩童的眼神看到生命的真谛。丰子恺也是漫画春天的高手，因为童心和春天是想通的。以诗入画、以画配诗是中国文人画的传统，记得小时候看红楼梦，看到黛玉葬花，不免生怜。然而思春是另一种情调，它有淡淡的惆怅，又有朦胧的期盼。一个半倚廊柱的少女，手里拿着“烦恼扇”，心中是一种对春的绮眷和迷离。丰子恺的《衔泥带得落花归》借双燕的飞姿和盆栽的生机，舞动出阵阵春情，与少女寂寥的背影形成对比。于是，在简洁的点、线、面中，我们找到了春的芳然，她掩在手绢和团扇间，由跳动的“心”和惆怅的“等”散发出来。

丰子恺描绘的场景——春日、草庐、年轻的父母和幼儿，透露着与世无争、平淡和睦的气息。在丰子恺的春天意象里，有一份陶渊明式的境界，更仿佛童心构筑的乌托邦。这个理想国应该在春天里，在历经劫难的寒冬之后。我们于是看到学步的孩童从母亲的怀抱走向父亲的欢喜，在此意境中，有一种万物生的蓬勃与万物情的亲昵……这个梦在中国文人隐士的心中藏了不管多久，却依然是梦。然而，这种醉人的味道并不是每一个人都能画得出来。

打动我的，还有《闲庭春画》。描绘童心意趣是丰子恺最擅长的，在这幅春天的童话里，盎然着一片欣喜和快乐。在丰子恺笔下，孩童手上的玩具由竹蜻蜓变成了小飞机、小木车变成了小汽车。在这个新时代的童话里，我们心里流淌的依然是童年的憧憬和无忧的游戏。春风吹开的心扉，是你我都有的简单幸福。

在丰子恺那里，春天有一种无所事事的闲趣和偶得的情调，是“无心插柳柳成荫”的随然，不是高高在上的雅颂高志，甚至也不是飞入寻常百姓家的堂前燕，而是踏春寻芳的游艺气氛，是社日里飞花拂面的欣喜。他以童心无忌的画笔，打破了对春的僵化解读，用年画一般的百姓情调，让众生感受春暖的亲昵。

希望我们都能在春日里享受一份宁静，在春意中感受到来自生活的善意，像丰子恺一样保留一份童心。